Corazonistas - Vitoria-Gasteiz

Novedades

Nuevos Espacios
La etapa de primaria estrena espacios renovados comenzando en el 1º ciclo. Aulas amplias, luminosas y diseñadas para inspirar el aprendizaje y la creatividad. Contamos con nuevos materiales y mobiliario que se adaptan a las metodologías más innovadoras.Cada rincón está pensado para fomentar la participación, la curiosidad y el trabajo en equipo. .

Exploradores en acción
Para favorecer un paso coherente a la metodología usada en Coras Berria de la etapa de infantil, en Primaria hemos creado las ESTACIONES. Son diferentes espacios que favorecen el movimiento de nuestros exploradores/as y experimentan actividades artísticas, creativas, manipulativas y de investigación.


Kimu gela
Aula sensorial (o sala Snoezelen) que tiene como objetivo facilitar la autorregulación y mejorar la capacidad de la persona para procesar e integrar la información sensorial de su entorno.


Zabaltze gela
Aula o espacio donde, un día a la semana, el alumnado con altas capacidades se junta para llevar a cabo proyectos STEAM relacionados con diferentes áreas del curriculares.


Inmersión Lingüística
Nuestros alumnos de primaria vivirán una experiencia de inmersión lingüística en euskara (2º ciclo) y en inglés (3º ciclo). Una oportunidad única para crecer, compartir y disfrutar mientras refuerzan sus habilidades lingüísticas. ¡Una experiencia que recordarán para siempre!.

Metodología

En la etapa de Educación Primaria se desarrollan metodologías activas y actualizadas en función de las necesidades de las nuevas generaciones. Mediante proyectos interdisciplinares, estaciones del cambio y situaciones-ámbitos de aprendizaje se consigue alcanzar un aprendizaje significativo apoyado por un trabajo cooperativo y un uso transparente de las Nuevas Tecnologías.

Estructura por ciclos

1º Ciclo (1º y 2º) 6 - 8 años
2º Ciclo (3º y 4º) 8 - 10 años
3º Ciclo (5º y 6º) 10 - 12 años

Horario y calendario

MañanaTarde
ENTRADA: 9:00h. (custodia gratuita desde las 8:00)ENTRADA: 15:15h
SALIDA: 13:00h.SALIDA: 17:15h.

Modelo lingüístico

Modelo trilingüe: nuestras tres lenguas vehiculares (euskara-inglés-castellano) están repartidas en las diferentes áreas y fases educativas.

  • Inguru, heziketa fisikoa, plastika, erlijio (Euskaraz) → Se pretende impulsar el uso del euskara en nuestro entorno más cercano: familia, escuela y ciudad.
  • Matemáticas (Castellano) → Se apuesta por un aprendizaje constructivo a través del juego manipulativo y ensayo-error.
  • Music, Steam (English) → El proyecto de Steam encaja las artes y el pensamiento computacional de robótica a través del inglés, con el objetivo de adaptarse lo mejor posible a la sociedad del futuro.

Además, las propias lenguas vehiculares cuentan con 4h semanales para reforzar sus competencias lingüísticas: comprensión lectora, auditiva y expresión oral-escrita.

    Plan Lector

    1 - APRENDER A LEER

      En 1º ciclo de Primaria se completa el proceso de lectoescritura impulsando un uso competencial del euskera. Además se apuesta por grupos flexibles en euskara y castellano con lecturas guiadas de biblioteca de aula respetando así los ritmos de aprendizaje y evolución del alumnado.                       

          2 - LEER PARA APRENDER

          En 2º ciclo de Primaria se trabaja la comprensión lectora, la audición y la expresión oral y escrita mediante diferentes tipos de textos en los tres idiomas. De esta manera se convierte en una herramienta para la adquisición de conocimientos. Además se destinan tiempos de lectura guiada con una biblioteca de aula enriquecida.

            3 - HÁBITO LECTOR

              En 3º ciclo de Primaria, se afianza la comprensión lectora como base sólida que permite adquirir los contenidos propuestos a nivel curricular. Se fomenta la lectura como hábito-placer. Para ello se destinan tiempos semanales dedicados exclusivamente a la lectura y se promueve la motivación a la misma con proyectos como “Coras Bookflix”.

                Valores cristianos

                Valores cristianos
                Transmitir los valores cristianos y vivenciar experiencias religiosas que les ayuden a integrarse en la comunidad cristiana a la cual pertenece. El plan del Departamento de Pastoral tiene como objetivos:

                • Cuidamos el “despertar religioso”
                • Proponemos el ORATORIO: programa de iniciación de los niños y niñas a la experiencia de Dios y a la oración.
                • Desarrollamos un Plan de Educación en Valores Sociales: solidaridad, paz, cooperación, tolerancia, participación, confianza.
                • Contamos con un Plan de Iniciación Sacramental:Catequesis de Primera Comunión.
                • Celebración de los “signos” y sacramentales.
                • Celebración de otras Fiestas y acontecimientos colegiales.
                • Asociación de Tiempo Libre Corazonistas.

                Otros servicios del centro

                El Colegio Corazonistas tiene servicios asociados a las diferentes necesidades y etapas educativas de sus alumn@s. Comedor, guardería, biblioteca... descúbrelos y consulta más información